5º Ano aprende Matemática fazendo (e comendo) sanduíches
A turma do 5º Ano, das professoras Ana Amélia Artini Bergamo e Francieli Zolett Dalavechia, viveu uma experiência diferente ao aprender sobre frações.
Com a orientação das professoras, os alunos preparam seus próprios sanduíches. O objetivo dessa atividade foi demonstrar como se constitui uma fração maior do que o inteiro.
Na realização dessa atividade, as crianças praticaram a autonomia ao preparar seu próprio lanche, a paciência, a tolerância, a generosidade com os colegas ao esperar que todos preparassem seus sanduíches e a atenção à explicação da professora. Foram diversas as relações sobre o conteúdo estudado e a prática culinária.
Aprender assim ficou muito mais divertido e saboroso!