Em janeiro, um grupo de nove professoras do Colégio Logosófico - Unidade de Chapecó, participou de diferentes cursos no Centro de Formação da Escola da Vila, no bairro Morumbi, em São Paulo. Fundamentados no Construtivismo Latino-americano, os cursos propiciaram horas de estudo, produção e troca de experiências pedagógicas relacionadas tanto à Educação Infantil como aos anos iniciais do Ensino Fundamental. A proposta de cada curso era específica, apresentando etapa teórica e prática, como planejar, textualizar, revisar e editar na produção de texto; itinerários possíveis para ler e escrever; jogos de contar na Educação Infantil; entre outros.

Questionar, pensar e refletir, aprender, desconstruir, construir novamente e se desafiar a viver novas experiências são características de um professor aprendiz, ou seja, do professor da Pedagogia Logosófica. Segundo a professora  Marinelva Machado, coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental, “durante os intervalos dos cursos nos encontrávamos, e o tempo era pequeno para contar o que estávamos aprendendo. Estimuladas, já vislumbrávamos possibilidades de trabalho em nossa realidade educativa”.

Ao retornar, logo o ano letivo iniciou e observou-se que os estímulos e conhecimentos obtidos durante os dias de formação se estenderam para prática docente de cada professora, no intercâmbio com seu colega professor, no planejamento de adaptação dos novos alunos, nas situações de aprendizagem, nas propostas de trabalho em classe e extraclasse, nas sequências didáticas e no entusiasmo da professora em aperfeiçoar seu fazer diário.