Após estudarem sobre os diferentes brinquedos e brincadeiras do mundo, as turmas do Infantil 4A, das professoras Luciana Noskoski e Susana Durel, e do Infantil 4B, das professoras Sabrina Variani e Camila Taglietti, receberam um desafio.

Para integrar ainda mais as famílias ao estudo das crianças, as docentes enviaram uma tarefa especial para ser realizada em conjunto: confeccionar um brinquedo para essa faixa de idade, utilizando material reciclável.

“O resultado nos deixou muito gratas. Cada criança que chegava com seu brinquedo na escola demonstrava como tinha sido importante colaborar na atividade, produzindo o material”, relatou a professora Luciana.

No momento de apresentar para a turma, os alunos contavam como tinham confeccionado o brinquedo, que materiais usaram para fazê-lo e explicavam as regras de como brincar.

Após as apresentações, nada melhor que testar o brinquedo, não é mesmo? As crianças brincaram bastante! Elas exercitaram a generosidade emprestando o brinquedo aos colegas e cultivaram muitas virtudes, como a suavidade para não estragar. Quando observavam algum colega brincando com o brinquedo que haviam confeccionado, se aproximavam e diziam: “Esse é meu brinquedo. Você achou lindo?”.

Outro aspecto que as docentes observaram, fruto do trabalho com a Pedagogia Logosófica, foi como as crianças se sentiam responsáveis por colaborar com os colegas. Quando um aluno via outro brincando com o brinquedo e não conseguia realizar o que era proposto, se aproximava e tentava colaborar, ensinar ao amigo como funciona.